1. 主旨（信件的眼睛）：一定要寫，且要簡單明瞭

• 學生的常見錯誤： 主旨欄留空（無主旨），或者把整封信的內容全部塞在主旨欄。

• 怎麼教： 告訴學生，主旨就像是**「書本的書名」或「新聞的標題」**。讓人一眼看過去，就知道這封信要幹嘛。

• 範例：
  • ❌ 錯誤：老師我有問題 或 空白
  • ⭕ 正確：【發問】六年一班陳超為－關於簡報作業的問題

2. 稱謂（打招呼）：有禮貌的開頭

• 學生的常見錯誤： 一開頭就直接講事情，例如：「我的素材下載不了。」（聽起來像在命令人）。

• 怎麼教： 信件的開頭一定要先向收件人打招呼，建立禮貌的態度。

• 範例：
  • ⭕ 對老師：親愛的軒老師您好：
  • ⭕ 對同學/朋友：哈囉！小明：

3. 正文（信件的身體）：把事情說清楚，注意標點符號

• 學生的常見錯誤： 密密麻麻一大坨字沒有分段、完全沒用標點符號，或者夾雜大量的注音文、網路流行火星文（例如：ㄅㄆㄇ、QQ、3Q）。

• 怎麼教： * 內容要**「分段」**，一件事寫一段。
  • 必須使用正確的全形標點符號（，、！？）。
  • 正式郵件中避免使用注音文，確保文字清晰易讀。

4. 祝賀詞與署名（結尾）：告訴對方你是誰

• 學生的常見錯誤： 寫完事情就直接寄出，收件人根本不知道這封信是誰寫的，特別是學生的 Email 帳號常常是一串學號（例如：110043@...）。

• 怎麼教： 信件結尾要加上祝賀詞，並清楚寫下自己的班級、座號和姓名，這樣老師才幫得了你。

• 範例：

祝 學習順利

六年一班 25號 陳超為 敬上